8月30日，西北工业大学召开学习实践科学发展观活动总结及群众满意度测评大会，校党委书记、校学习实践活动领导小组组长叶金福对西工大深入学习实践科学发展观活动进行了总结。部属高校深入学习实践科学发展观活动第十四指导检查工作组组长、北京理工大学原党委书记焦文俊出席会议并讲话。

叶金福在讲话中指出，开展深入学习实践科学发展观活动是党中央的重大战略部署。学校党委高度重视，根据部属高校学习实践活动领导小组“指导意见”和“实施方案”精神，学校制定了开展深入学习实践活动“实施方案”，明确了学习实践活动的指导思想、总体要求、主要目标、主要原则、需要重点解决的问题、方法步骤和组织领导；各基层党委也结合实际制定了具体的“实施方案”，结合实际，创造性地开展活动，探索出许多好的形式和做法，涌现出不少先进典型。在整个学习实践活动过程中，学校牢牢把握科学发展这个主题，紧紧围绕“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”这一总要求，以“突出‘三航’特色，建设‘三个一流’”为载体，周密细致地动员部署，系统深入地学习调研，全面深刻地分析检查，扎实有效地整改落实，学习实践活动各阶段、各环节的任务全面推进，顺利完成。

叶金福表示，总结半年来开展学习实践活动的整个过程，主要有六项做法。一是站在新的历史起点，凝炼和找准实践载体；二是注重提高思想认识，学习讨论贯穿始终；三是五个方面着力，整体推进调研；四是坚持群众路线，开好民主生活会，打造分析检查报告精品；五是认真梳理问题，落实整改方案，着力解决突出问题；六是加强舆论引导，营造良好氛围。

通过学习实践活动，学校取得了积极的成效：进一步明确了学校和学院的发展战略；校、院领导班子和党员干部推动科学发展的能力明显增强；认真整改，重点解决一批影响和制约科学发展以及关系群众利益的突出问题；发挥学校优势，为“保增长、保民生、保稳定”作贡献。

叶金福指出，狠抓思想认识的提高，把理论学习贯穿于学习实践活动全过程，是取得活动成效的理论基础；校、院领导班子和党员领导干部模范带头作用，是学习实践活动取得成效的关键因素；充分体现实践特色，做到“两手抓、两不误、两促进”，是学习实践活动取得成效的基本前提；发动群众，依靠群众，接受监督，是学习实践活动取得成效的根本途径；上级部门和指导检查组的有力指导，是学习实践活动取得成效的重要保证。

叶金福强调，历时半年的学习实践科学发展观活动就要告一段落，但是不断深化科学发展观的学习、用科学发展观指导学校的工作却是一个长期的战略任务。全校同志要以这次学习实践活动为新的起点，再接再厉，继续抓好整改落实后续工作，开展好“回头看”活动。

焦文俊同志在讲话中指出，西北工业大学在工业和信息化部党组的正确领导下，牢牢把握“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体要求，严格按照工信部的安排部署，结合实际，精心组织，扎实、健康、有序地推进，圆满完成了学习实践活动的总体任务。西工大的学习实践活动呈现出以下特点：选准了实践载体，确定了以“突出‘三航’特色，建设‘三个一流’”为活动载体，坚持边学边改、边查边改，努力推动学校各项工作的科学发展；把理论学习贯穿始终，自觉用科学发展观武装头脑；坚持开门搞活动，把群众参与贯穿始终；实践特色突出，注意把学习实践活动与“保民生保增长 保稳定”结合起来，与解决人民群众关心的热点难点问题结合起来；学生学习实践活动特色鲜明，主题活动成效明显。

焦文俊表示，西北工业大学学习实践活动基本上达到了中央提出的提高思想认识、解决突出问题、创新体制机制、促进科学发展的目标要求，进一步深化了对科学发展观的认识，提高了领导科学发展的能力，解决了一批教职员工关注的热点难点问题，积极探索建立保障教学科研工作科学发展的体制机制。学校党委还注意处理好开展学习实践活动与做好日常工作的关系，坚持统筹兼顾，合理安排，真正做到了两手抓、两不误、两促进。

焦文俊强调，学习实践科学发展观是一项长期的任务，必须持之以恒、常抓不懈。要继续抓好理论学习，坚持不懈地用科学发展观武装头脑。要继续采取有效措施，切实保证整改项目落到实处。要继续坚持改革创新，不断巩固科学发展的思路，不断完善服务科学发展的长效机制。

会议还组织了对学校深入学习实践科学发展观活动情况的群众满意度测评。

部属高校深入学习实践科学发展观活动指导检查工作组成员，全体在校校领导，学校各职能部门、学院有关负责人，机关各部门副处级以上干部和人大代表、政协委员以及各民主党派代表、离退休老同志、师生代表代表等200多人参加了会议。会议由校党委常务副书记、常务副校长郑亚主持。